- środa, 11 maja 2016
-
Przemawia Jarosław Gowin, minister nauki i szkolnictwa wyższego: - Szkolnictwo wyższe w latach 2011-2014 przeszło dwie głębokie próby reformy. Intencje tej reformy były pozytywne. Chodziło z jednej strony o dostosowanie systemu szkolnictwa wyższego do wymogów systemu bolońskiego, z drugiej zaś strony chodziło o wypracowanie obiektywnych kryteriów oceny działalności naukowej i dydaktycznej umożliwiającej wzrost konkurencyjności między uczelniami. Gorzej jest jeśli chodzi o efekty. Podstawową przyczyną był arbitralny sposób wprowadzania zmian(...). Skrajnym przykładem pewnego autorytaryzmu ówczesnego resortu do uczelni i do konstytucyjnej zasady autonomii uczelni był przypadek kontroli, którą próbowano skierować do Uniwersytetu Jagiellońskiego, kontroli dotyczącej pracy magisterskiej Pawła Zyzaka - mówił Gowin.