Szukaj
    Dzisiejsza gazeta (e-wydanie)
    wyborcza.pl

    Czesne za szkołę. Płacić czy nie? Poradnik w czwartek w "Wyborczej"

    Dodatki
    Red.
    Czesne za szkołę. Płacić czy nie? Codzienny Poradnik Antywirusowy. Mat. promocyjny
    Czesne za szkołę. Płacić czy nie? Codzienny Poradnik Antywirusowy. Mat. promocyjny (Red.)
    Szkoły i przedszkola stoją puste. Również te niepubliczne, utrzymujące się z czesnego. Wielu rodziców zastanawia się, czy w sytuacji, kiedy dzieci pozostają w domu, trzeba uiszczać opłaty. Co w tej kwestii mówi prawo? Jakie zachowanie będzie uczciwe i racjonalne? "Czesne za szkołę. Płacić czy nie?" Poradnik w czwartek 16 kwietnia w "Wyborczej".

    Szkoły  wprawdzie są zamknięte, ale od 25 marca ich obowiązkiem jest nauczanie zdalne. Nauczyciele więc pracują, choć zupełnie inaczej niż przed pandemią. Przysługuje im wynagrodzenie, również w szkołach niepublicznych. Koronawirus uderzył wszystkich po kieszeni – i rodziców, i właścicieli szkół. Dlatego warto wykazać jak najwięcej dobrej woli, by korzystnie dla wszystkich rozwiązać problem opłat za szkoły i przedszkola. W „Codziennym Poradniku Antywirusowym" rodzicom uczniów i przedszkolaków wyjaśniamy:

    - Jak zgodnie z prawem wygląda kwestia opłat?

    - Jak można osiągnąć kompromis?

    Czesne za szkołę. Płacić czy nie? "Codzienny Poradnik Antywirusowy" już czwartek 16 kwietnia w "Wyborczej".

    Roman Imielski poleca

    Przydatne linki

    Więcej

      Popularne

      Komentarze
      Zaloguj się
      Chcesz dołączyć do dyskusji? Kup prenumeratę, by czytać artykuły i je komentować

      Wszystkie komentarze

      sortuj:
      od najnowszego od najstarszego od najpopularniejszego od najmniej popularnego
      wyborcza.pl
      Serwisy partnerskie

      Copyright © Wyborcza sp. z o.o.

      Właściciel niniejszego serwisu nie wyraża zgody na zwielokrotnianie ani inne korzystanie z utworów rozpowszechnionych w tym serwisie, w celu eksploracji tekstów i danych. Więcej informacji w zastrzeżeniu dot. eksploracji tekstów i danych.