Wybierz prenumeratę, by czytać to, co Cię ciekawi Sprawdź ofertę
    Szukaj
    Dzisiejsza gazeta (e-wydanie)
    wyborcza.pl

    Reforma struktury systemu edukacji nic nie zmieni - będziemy w nowej formie powtarzać stare błędy

    Aleksander Pawlicki, Roman Imielski; Zdjęcia: Adam Rosołowski; Montaż: Maciej Kulik
    Planowana reforma systemu edukacji z perspektywy nauczyciela na pewno budzi niepokój. Szykują się zmiany o głębokim charakterze instytucjonalnym i przede wszystkim, i wbrew temu, co twierdzi ministerstwo, zupełnie niedookreślone - mówi w 3x3 Romanowi Imielskiemu nauczyciel Aleksander Pawlicki. Czy dyrektor szkoły powinien być odpowiednikiem proboszcza w parafii? Jakie ważne, a niekoniecznie zauważane przez obecne kierownictwo MEN, funkcje wypełnia nauczanie historii?
    Roman Imielski likwidacja gimnazjów Anna Zalewska reforma oświaty wideo wyborczej gimnazjum Aleksander Pawlicki reforma edukacji lekcje historii nauczyciel ministerstwo edukacji oświata #wideowyborczej

    Przydatne linki

    Więcej

      Popularne

      Komentarze
      Zaloguj się
      Chcesz dołączyć do dyskusji? Kup prenumeratę, by czytać artykuły i je komentować

      Wszystkie komentarze

      sortuj:
      od najnowszego od najstarszego od najpopularniejszego od najmniej popularnego
      Stosunki na linii nauczyciel-uczeń są takie, jakie są, właśnie z powodu struktury szkolnictwa. Ta struktura bowiem gwarantuje uczniowi gimnazjum immunitet. Ucznia NIE MOŻNA relegować z gimnazjum. Nawet, jeśli dyrektor złapie go na gorącym uczynku na handlowaniu narkotykami - następnego dnia, jak gdyby nigdy nic, ma prawo pojawić się w gimnazjum. Do czasu wyroku sądowego - ale wiemy, ile to w Polsce trwa i do tego czasu gimnazjum się kończy. Uczniowie doskonale zdają sobie sprawę z tego, że szkoła - mówiąc kolokwialnie - "może im skoczyć" i wykorzystują to. Stąd problemy wychowawcze w gimnazjach. Proszę przy tym zauważyć, że rzadko kiedy pojawiają się bulwersujące informacje na temat uczniów liceów. Do liceum bowiem uczeń chodzić NIE MUSI i można go - za "grubsze" przewinienia, oczywiście - stamtąd wyrzucić. Jest to dosyć mocny kij na chamów... Oczywiście w 8-letnich podstawówkach problemy wychowawcze będą, ale łatwiej jest wychować ucznia znanego nauczycielom od wieku lat siedmiu, niż trzynastolatka, który nagle pojawia się w gimnazjum.
      już oceniałe(a)ś
      11
      4
      Zgłoś
      Odpowiedz
      Pokaż odpowiedzi (2)
      Mylisz się. To nie jest problem gimnazjum - w każdym razie nie tylko. Podstawówka jest tak samo bezsilna w stosunku do uczniów jak i gimnazjum. Znajomość ucznia nic nie daje, tym bardziej, że w klasach 1-3 uczy kto inny, niż w 4-6. Obserwuję to na co dzień w naszej podstawówce. Bezradność nauczycieli i wychowawcza bierność, brak wsparcia psychologicznego kadry, brak narzędzi, brak pomysłu - w sumie wszystko to wynika z niedoinwestowania polskiej edukacji, albo z niewłaściwego jej finansowania. Kasa idzie w tablety i darmowe podręczniki, tymczasem od wielu lat do zawodu nauczyciela trwa negatywna selekcja (do zawodu trafiają ludzie, którzy często nie mają innego pomysłu na siebie, kiepsko opłacani, mało który pasjonat jest w stanie utrzymać się w państwowym systemie szkolnym, najlepsi idą do prywatnego sektora albo wybierają inne, lepiej opłacane zawody). Tak długo, jak będziemy oszczędzać na kadrze, tak dłubo będzie trwało to nieszczęście edukacyjne, w jakim tkwimy. I żadne przesuwanie dzieci z prawa na lewo nie pomoże,
      już oceniałe(a)ś
      4
      7
      Zgłoś
      Odpowiedz
      @masofrev mam juz TRZECIE dziecko w gimnazjum, każde było w innym i w żadnym nie było specjalnych problemów wychowawczych. Proszę przestać powielać te bzdury. A teoria, że relacje nauczyciel-uczeń poprawią się przez wzmacnianie sankcji to przekonanie rodem z XIX wieku chyba.
      już oceniałe(a)ś
      0
      0
      Zgłoś
      Odpowiedz
      W tym szaleństwie jest metoda. Chaos sprawi, że problem relacji nauczyciel-uczeń na lata przestanie istnieć.
      już oceniałe(a)ś
      3
      3
      Zgłoś
      Odpowiedz
      Pokaż odpowiedzi (1)
      @quintus.pl Będzie nowy problem relacji stary uczeń, kot, albo jak nie zrozumieli, to młody uczeń.
      już oceniałe(a)ś
      1
      9
      Zgłoś
      Odpowiedz
      Autorytarna partia wierząca że trzymanie za mordę i wymuszająca czołobitność i gięcie karku przed ich autorytetami pożal się boże, ma naprawić stosunki uczeń-nauczyciel w najbardziej opornej instytucji jaką jest szkoła?
      już oceniałe(a)ś
      6
      11
      Zgłoś
      Odpowiedz
      Pokaż odpowiedzi (1)
      @seba Chcą przemycić faszystowskie treści do programu, a reszta, to mydlenie oczu. Co prawda bardzo kosztowne mydlenie.
      już oceniałe(a)ś
      2
      12
      Zgłoś
      Odpowiedz
      `
      wyborcza.pl
      Serwisy partnerskie

      Copyright © Wyborcza sp. z o.o.

      Właściciel niniejszego serwisu internetowego korzystając z uprawnienia, przyznanego przez art. 4 ust. 3 Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/790 z dnia 17 kwietnia 2019 r. w sprawie prawa autorskiego i praw pokrewnych na jednolitym rynku cyfrowym oraz zmiany dyrektyw 96/9/WE i 2001/29/WE (Dz. U. UE. L. z 2019 r. Nr 130, str. 92) nie wyraża zgody na zwielokrotnianie, wykorzystywanie lub przechowywanie jakichkolwiek treści w postaci tekstów i danych oraz programów komputerowych i baz danych dostępnych w serwisie internetowym, w celu ich eksploracji polegającej na analizie, również przy zastosowaniu zautomatyzowanych technik, dążącej do wygenerowania informacji obejmujących w szczególności wzorce, tendencje i korelacje. Powyższe zastrzeżenie nie dotyczy eksploracji treści dokonywanej w celu umieszczania stron internetowych w ramach wyników wyszukiwania, jak też nie ma na celu i nie może być interpretowane jako wyłączenie lub ograniczenie uprawnień konsumentów do korzystania z treści w ramach udzielonego zezwolenia lub dozwolonego użytku. Uzyskaj więcej informacji w Zastrzeżeniu dot. eksploracji tekstów i danych