Kartezjański styl myślenia, praca z dokumentami i samodzielne wyciąganie wniosków. Francuski uczony nie jako obcy, ale żywy język nauczania. Do warszawskich przedszkoli i szkół (oprócz podstawówki działa wciąż gimnazjum) 'La Fontaine' trafiają nawet dzieci bez znajomości tego języka. Jak działa w polskich warunkach edukacja dwujęzyczna? Olga Woźniak rozmawia o tym z założycielkami szkoły Kają Olechowską i Anną Nowacką-Devillard.
Dzisiejsza gazeta (e-wydanie)
Wszystkie komentarze