W edukacji nie chodzi o najbardziej efektywne wkładanie wiedzy komuś do głowy. Bo co z tego, że ta wiedza się tam znajduje? Wiedza (albo zasób informacji) jest środkiem, a nie celem samym w sobie. Choć faktycznie łatwość mierzenia jest kusząca
Wiedza jest najbardziej ulotnym elementem tego, co składa się na tzw. kompetencje. Fakt, że w naszej pamięci długotrwałej zagnieździ się jakaś liczba informacji, nie sprawi, że będziemy lepszymi inżynierami, biznesmenami czy naukowcami
Copyright © Wyborcza sp. z o.o.