http://wiadomosci.gazeta.pl/i/obrazki/google_search/sblank.gifhttp://wiadomosci.gazeta.pl/i/obrazki/google_search/sblank.gifhttp://bi.gazeta.pl/im/6/6164/m6164086.gif/i/obrazki/google_search/google.gif

...a potem przepisuję ręcznie

Piotr Toczyski, Gazeta.pl
2010-05-18, ostatnia aktualizacja 2010-05-18 09:31

Komputer i internet służą polskiemu uczniowi nie tylko do gier, ale też do: rozwiązywania zadań domowych, pisania wypracowań, kontaktów z nauczycielami (przez e-mail i Gadu-Gadu)

ZOBACZ TAKŻE
SERWISY
Na początku miesiąca dziennikarze "Gazety" przeprowadzili w szkołach 2081 krótkich i prostych ankiet. Oto, w jakim procencie uczniowie odpowiedzieli twierdząco na pytania:

Zazwyczaj prace domowe piszę sam/a - 77 proc.

W mojej szkole prace pisze się częściej ręcznie niż na komputerze - 72,7 proc.

Często wykorzystuję internet do rozwiązywania zadań domowych - 71,5 proc.

Nauczycielowi w mojej szkole zdarzyło się raz odesłać uczniów do stron w internecie - 71,1 proc.

Znam adres e-mailowy choć jednego nauczyciela z mojej szkoły - 57,5 proc.

Sądzę, że uczniowie powinni mieć prawo nagrywać lekcje - 52,2 proc.

Przynajmniej jeden nauczyciel ze szkoły zna mój adres e-mailowy - 49,8 proc.

Prace domowe w dużej mierze piszę na podstawie internetu - 44,6 proc.

Dodałabym swojego wychowawcę lub innego nauczyciela do znajomych na Facebooku - 33,1 proc.

Nauczyciel w mojej szkole zrobił choć raz lekcję o internecie (np. o Wikipedii, Facebooku, Google'u) - 28,7 proc.

Zazwyczaj, zamiast czytać lekturę, oglądam jej wersję filmową - 22,3 proc.

Zazwyczaj, pisząc wypracowanie, piszę je najpierw na komputerze, a potem przepisuję ręcznie - 15 proc.

Znam numer Gadu-Gadu choć jednego nauczyciela z mojej szkoły - 12,6 proc.

Przynajmniej jeden nauczyciel ze szkoły zna mój adres Gadu-Gadu - 7,8 proc.

  • Dodaj komentarz
  • Drukuj
  • Ocena:

    • słabe
    • nic specjalnego
    • dobre
    • bardzo dobre
    • znakomite

    0 głosów

Kolekcje i dodatki w "Gazecie Wyborczej"

We wtorek z ''Gazetą'':

  • Palce Lizać
  • Grube dzieci. Tabela
  • Ubezwłasnowolnienie. Poradnik, cz. 1